江苏省陶行知研究会文件
　　　　　　　　　　　　　苏陶研【2010】2号
关于举办第二届“行知杯”优秀论文评选活动的
通　　　知
各市陶研会、各专业委员会、各有关单位：
为了进一步推进群众性的学陶师陶工作，提高我省研究和践行陶行知教育思想的水平，促进教师专业发展和学校和谐发展，经研究决定，在去年成功举办首届“行知杯”优秀论文...

把学陶研陶活动引向深入
我省陶研工作从2008年第五届理事会成立以来，走在一个新起点上，无论是“行知杯”论文评选，实验学校工作开展，还是“行知伴我成长”论坛的举办，生活教育课程化现场会的召开，都有规范、有创新、有亮点、有特色，从而使我省学陶研陶活动呈现出生动有序的可喜局面。其原因，除了我们努力建设一个尊陶、敬业、团结、和谐的秘书班子，关键是各地...

  　在省教育厅和省民政厅的领导、关怀下，根据本会建会宗旨，努力打造学会的学术形象和道德形象，紧紧围绕“三个抓手、两个阵地、一个保证”中心环节，踏实工作，热情服务，一年来工作取得长足进展，现总结如下：
一、　　组织建设逐步推进
1.我会实验学校已有225所，为使每所实验学校都办成名副其实的学陶、师陶、研陶的阵地，...

中陶会区域推进陶研工作主题论坛总结
全国“陶研工作区域推进”论坛，2009年12月18日－20日在浙江嘉兴举行，今日闭幕，朱小蔓会长因另有要事提前离会，王铁城秘书长要胡国枢作总结发言，不当之处请大家指正。
这次论坛是中陶会主办的今年最后一次全国性学术讨论会，浙江省陶研会协办，嘉兴市陶研会承办。嘉兴市教育局、市陶研会出钱出力出智谋，为会议成功尽了...

在全面实施新课程改革的今天，素质教育之路该怎么走？这是摆在全体教育工作者面前的一个重要问题。“走生活教育课程化之路！”——就是无锡市东林小学全体师生近年来自觉践行陶行知教育思想，以行知精神和生活教育理论指导课程改革，用丰富的课改实践和独特的办学...

 　 “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”每当提起这副名联，...

经营性校内实训基地是产学结合的好模式
无锡旅游商贸高等职业技术学校　范伟
中文摘要：经营性校内实训基地是一种更能体现陶行知“教学做合一”教育思想的产学结合模式。通...

     “千教万教教人求真，千学万学学做真人。”陶行知先生这一至理格言，是我们教书育人的永恒主题。...

1、陶行知的“生活教育理论”为新时期的教育研究提供了理论借鉴和广阔的研究天地。陶行知是我国最伟大的教育家之一，生活教育理论是陶行知教育思想的精髓。“必须以大自然为生物园，才有丰富的收获…...

在陶行知教育思想导引下，实施小班化教育的实践研究