“弘扬陶行知伟大精神，拥抱新世纪教育曙光”
——方明先生2007年3月16日视察行知小学追忆
南京市浦口区行知小学 杨瑞清
去年（2007）3月16日，我在行知小学接待90高龄的方老，而今年3月16日，我却怀着无比沉痛的心情，在北京八宝山革命公墓与方老的遗体告别！
方老去年3月15日来南京参加晓庄学院创立80周年校庆活动，在庆祝大会上发表了热情洋溢的演讲。我也作为晓庄校友代表在大会上发了言。会后我约方老到行知小学看看，方老欣然同意。
第二天，细雨蒙蒙，方老在徐春轩、汤翠英、柯小卫、陈善卿等同志的陪同下，仔细查看了行知小学、行知幼儿园和行知基地。这是方老第四次来行知小学了。
在行知基地宿舍楼写有陶行知语录“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的文化墙前，方老驻足良久。1995年秋天，方明先生第一次来行知小学视察时，行知基地挂牌才第二年。当时我向方老汇报了学习陶行知大教育思想，实行多种形式的联合办学，从孤零零的就小学论小学的封闭状态，形成了集小学教育、幼儿教育、农民教育、教师教育、城市中小学生的体验教育于一体的充满活力的“村级大教育”办学格局。我记得方老拍着桌子高兴地说：“太好了！山西有个前元庄，搞的是村校一体；江苏有个五里村，搞的是村级大教育。”后来在方老的关心下，中陶会把村级大教育列入了“九五”全国推广计划。中国教育电视台还为我们制作了一个50分钟的专题片，介绍了村级大教育办学模式。经过省陶研会的大力推荐，我们申报的“陶行知教育思想与村级大教育研究”被审定为江苏省“九五”规划重点课题。在北京、上海、常州等地的多次陶研活动中，方老每次见到我，都要问村级大教育的进展情况。一晃十几年过去了，生活教育理论在行知小学的实践中结出了丰硕的果实。方老高兴地和行知基地全体辅导员合影留念，他拍着副校长刘明祥的肩膀动情地说，在陶行知先生创立生活教育80周年之际，看到行知小学从村校联合拓展到城乡联合，进而提升到国际联合，看到行知基地每年要接待上万名城市学生来这里体验迷人的乡村生活，接待上千名国外学生来这里开展中华文化浸濡活动，看到当地政府马上要投资上亿的资金扩建行知基地，心里特别高兴！生活教育理论具有强大的生命力，要靠你们年轻人发扬广大！
方老走进行知幼儿园大班教室，弯下腰来一个一个地摸摸孩子的头，拉拉孩子的手，拍拍孩子的肩。幼儿园老师向小朋友介绍方老，孩子们懂事地喊“方爷爷好！方爷爷好！”此起彼伏。方老和孩子们一起合影，脸上露出了灿烂的笑容。
方老走进小学小班化实验班，向朱雅婷老师详细询问孩子的成长情况。在楼道上，方老看到自己5年前来行知小学时的照片和题词：“学习陶行知伟大教育思想，让赏识教育走进千家万户”。那是2002年9月，方老在罗明、周德藩、徐春轩等同志的陪同下，来行知小学视察时留下的墨宝。那次在行知小学举行的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《借鉴陶行知教育思想的赏识教育实践研究》研讨会上，方老勉励我们全校老师认真领会陶行知儿童教育观，把来之不易的重点课题深入扎实地做好。多年来，方老十分关心赏识教育研究，亲自批准设立中陶会赏识教育研究所，为周弘老师专著《赏识你的孩子》作序，多次出席赏识教育研讨活动。我向方老汇报，赏识教育理念已经在全国，在新加坡、马来西亚和港台地区得到广泛推广，受到教师学生和家长的热烈欢迎；行知学校在课题的引领下获得快速发展，昔日落后的村办小学已经成为江苏省实验小学，江苏省文明单位，赏识教育项目还获得了南京市素质教育十大创新奖。方老听了拉着我和行知小学的两位副校长阮敏、余庭玲的手高兴地说，赏识教育的深入人心，正说明了陶行知爱满天下的教育思想具有鲜明的现代价值，希望你们把行知小学办成爱的摇篮，让农民的孩子享受到真正的好教育，这样，陶行知教育思想就更有说服力了。
在小学综合楼上楼梯时，我想伸手去扶方老，谁知方老三步并作两步，很轻松地跨上的二楼，让我们对这位九十高龄的老人打心眼里佩服。难怪陶友聚会时，大家总会说，你想健康吗？请看方老，请走行知路！
方老来到培训室。刚刚在行知小学挂牌的江苏省陶行知研究会培训中心正在举办首期陶行知教育思想高级研修班，38位学员全部来自新加坡。方明先生对新加坡学员说，70年前，陶行知先生到过新加坡，和陈嘉庚先生是挚友，生活教育思想在新加坡得到宣传推广。今天，以行知小学为纽带，行知精神和思想在新加坡、马来西亚再次得到重视和转播，是一件非常有意义的事情。陶行知不仅属于中国，也属于世界，陶行知的教育思想是全人类的宝贵财富。大家听了很受启发。新加坡行知文教中心创办人陈君宝先生表示，自己的后半生将致力于陶行知教育思想的国际推广工作，他说做这件事情感到太有意义、太有意思了。
利用课间操时间，我们组织行知小学全体师生在大院里集中，我想要大家一起来见见这位发起教师节，起草教师法，倡导教代会制度，领导全国学陶事业的革命家、教育家，一起有机会当面聆听这位见过陶行知先生的前辈的教诲。在热烈的掌声中，方老发表了深情的演讲。他说自己小时候就开始学习陶行知，一辈子工作有劲头，生活有乐趣。陶行知不仅是教育家，更是人生的楷模。希望老师们、同学们并肩走在行知路上，携手创造精彩人生。希望行知小学作为全国学习实践研究宣传陶行知教育思想的重要阵地，在弘扬陶行知精神上发挥更大的多用。
全校师生深受鼓舞，激动地高声朗诵方老2001年为行知小学所作的题词：弘扬陶行知伟大精神，拥抱新世纪教育曙光。这是新世纪伊始，方老对行知小学的殷切期望，也是行知小学师生强烈的使命和心声。80年前，陶行知先生创办晓庄师范，创立生活教育学说，美国教育家克伯屈先生称赞晓庄代表了世界新教育的一道曙光。在人类跨入新世纪的历史时期，方老对我们后辈寄予厚望！
方老讲完话，走到学生队伍中间，学生激动地热烈鼓掌。方老双手捧起一个小男孩的脸，叮呤他，农家子弟就是要像陶行知那样，立大志，求大智，做大事。说着说着，方老的眼眶湿润了，孩子们簇拥过来，方老一一和他们握手。
上课音乐响了，全校师生和方老挥手告别。他们铭记着方老的教诲，在音乐声中走进了课堂。方老深情目送着孩子们。没想到这竟是方老和他深切关怀着的行知小学师生的永别啊！
离开行知小学，我护送方老一行到晓庄瞻仰陶墓。春雨绵绵，方老顶着雨伞，凝视着行知先生的墓碑，深深地三鞠躬……
我不由得想起十年前，1997年3月，在晓庄师范70周年庆祝大会上，也是方老讲话，我作为校友代表发言。那天晚上，方老让我陪他到南京长江大桥上。方老捧着一束鲜花，向远方凝望，头发在江风中飘扬着。接着，只见方老把鲜花用力抛向了长江……方老是要用这样的方式祭奠已经去世的老伴，纪念自己的亲人。
现在，方老已驾鹤仙去，留给我们的是无限的敬仰和无尽的思念。方老永远活在行知学校师生心中！
