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学习陶行知 甘当好老师

[日期:2014-12-31] 来源:  作者: [字体: ]

学习陶行知  甘当好老师

——江阴市新桥中心小学学习陶行知教育思想现场会纪实

 

初冬的江阴虽然寒风凛冽,但新桥小学校园里春意盎然。

20141224上午,由无锡市陶研会主办,江阴市陶研会、江阴市新桥中心小学承办的“学习陶行知,甘当好教师”——江阴市新桥中心小学学习陶行知教育思想现场会在江阴市新桥中心小学举行。原江苏省陶行知研究会会长周德藩、江苏省陶行知研究会常务副会长王铁军教授,无锡市陶行知研究会会长陈之芥、副会长胡建庭、秘书长张京海,江阴市陶行知研究会会长夏锡良、副秘书长许松铭等以及无锡地区陶研实验学校领导和代表,近百人参加了本次活动。

上午九时,在新桥中心小学校长范凤鸣的导引下,与会人员参观了学校的校容校貌和教学设施。通过参观校园环境、师生访谈,代表们感受到学校是温馨的家、多彩的画、立体的书。接着,与会人员分别观摩了航模、机器人、国际象棋、硬笔书法、锡剧等十三个社团活动课。这些活动课反映了学校遵循陶行知教育思想,在实施国家基础教育课程的同时,积极开发校本课程,培养学生参与、行动、思考、探索和创造的能力,成为能活动、会做事、有创造的“智慧”儿童。十时十分,与会人员分别听了语文、数学、外语、音乐、科学、航模等六节研究课。这些课,反映了教师在“追寻情意教育,享受幸福人生”办学理念引领下,对充满情意的智慧型课堂的探索。

上午11时,与会人员在学校的报告厅听取了范凤鸣校长“学习陶行知,甘当好教师”的报告。范校长从“成长之梦、丰盈情意、教育睿智、开发课程”四个方面,详细地介绍了学校培养教师、发展儿童的具体做法和经验。他强调,学陶师陶研陶的真谛既在于“学”,更在于“做”,要敏于“行动”敏于“创造”。要让“行动中的创造”置于精神领域、置于思想的观照下,这样,教师就能收获丰厚的人生,学生享受快乐的童年。范校长的讲话激起了会场阵阵掌声。接着,陈之芥会长发表了热情洋溢的讲话。他说,今天的现场会是2014年无锡地区陶研工作的压轴戏,新桥中心小学二十多年来,执着学陶和孜孜研陶促进学校发展的精神和取得的丰硕成果,是一所可以梦想成真的学校。他希望,各位陶友在陶行知身上汲取营养、激发力量、踏实推进无锡市的陶研工作。王铁军教授充满激情地赞扬学校矢志不渝践行陶行知教育思想,昂首阔步走在陶研路上的教育信念和理想。他说,学校依靠政府的支持建造了一所环境优美,具有浓厚现代气息的乡镇小学。在新课改中,以实际行动推行素质教育,以出色的成果作出了响亮的回答。他特别推崇“学行知”的校本教材,认为该教材具有思想性、切合儿童性。他鼓励学校,一如既往地学习陶行知教育思想,以试验的精神办好卓越实验学校,优质的学校、真善美的学校、民主的学校、发展的学校、希望的学校,做到师生共生发展,共生前行。会议最后,原江苏省陶研会会长周德藩说,新桥中心小学是国内顶级的学校之一,学校在学习陶行知路上,加强硬件建设的同时,进一步加强软件建设,让陶花在学校生根开花,促进学生的全面发展,并在同类学校起到引领示范作用。

现场展示活动中,大家切身感受到,新桥中心小学锲而不舍地学习陶行知教育思想,脚踏实地地行动研究取得了显著成效。老师们有理想信念、情爱丰盈,追求精湛的教艺,争当好老师;学生们活泼快乐,追求身心和谐发展,争当好学生已经成为学校一道亮丽的教育风景。(何建芳)

 




 

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