江苏省陶行知研究会第十二届“行知杯”优秀论文颁
 
奖大会 暨“行知伴我成长”论坛在南京举行
 


   
12月26日至27日，江苏省陶行知研究会第十二届“行知杯”优秀论文颁奖大会暨“行知伴我成长”论坛在南京隆重举行。江苏第二师范学院、江苏省教育科学研究院党委书记、省陶研会会长、教授王仁雷，国家督学、中陶会副会长、省陶研会监事会主席、教授李洪天，省教育科技工会二级调研员孙焱，省陶研会秘书长、研究员黄正平，省陶研会顾问、教授王铁军，副秘书长王凯、诸东涛、章跃一，各设区市陶研会秘书长、专委会理事长，本届“行知杯”论文特等奖获得者、一等奖获得者代表、组织奖获奖单位代表以及各地学陶师陶积极分子代表等共260人出席会议。
26日下午，邀请省教育科学规划领导小组办公室主任、特级教师、教授级高级教师董林伟作题为《教育科研课题的申报与方案设计》学术报告。他从“什么是教育科研规划课题”“什么是教育科研”“为什么要做教育科研”“如何进行方案设计”等方面进行了深入浅出的阐述。报告精彩纷呈，给全体与会人员深受启发，收获良多。


 
27日上午的“行知伴我成长”论坛主持人、南京市江宁高新区中学校长、江苏省特级教师，江苏省首批人民教育家培养对象芮火才，凭着他广博的学识，智慧的引领，巧妙的点拨，与7位嘉宾围绕“知行合一与教师成长”主题，从自己对陶行知“知行合一”思想的理解，联系自己的工作实际和现实生活，多视角、多层面地分享了践行陶行知“知行合一”理念的感悟和成功案例。整个论坛亮点纷呈，台上台下互动，给大家留下了颇深的印象。


颁奖大会由黄正平主持。王铁军作第十二届“行知杯”优秀论文评选活动总结。本届活动各设区市陶研会、专委会广泛发动组织，全省广大学校和老师积极参与，共收到论文总数为52005篇，创历届新高。经各设区市陶研会、专委会初评，省陶研会秘书处和学术委员会组织专家进行复评和终评，共评选出特等奖30篇、一等奖2682篇、二等奖11651篇、三等奖22571篇，南通市陶研会等117个单位获优秀组织奖。活动呈现出以下特点：一是广泛的群众性；二是陶研特色日益鲜明；三是评选过程中涌现出一批质量高的文章。四是陶研会组织发动各具特色、各有千秋，积累了很多好的经验和做法。省市陶研会对论文评选工作指导思想明确，坚持原则，公平公正，严格标准，注重质量，卓有成效地完成了论文的评审工作。
王仁雷在讲话中指出，从2009年起，省陶研会每年组织全省“行知杯”优秀论文评选活动，在颁奖的同时举办“行知伴我成长”论坛，至今已举办了12届。活动是省陶研会学习、研究和实践陶行知教育的重要载体，是总结和推广运用陶行知教育思想的实践经验和成果的重要平台，有效地提升了广大教师的学陶热情和学术素养，同时也使我省陶研工作不断提升品位，形成品牌。
王仁雷强调，新形势需要新担当，新时代呼唤新作为。要不断挖掘陶行知教育思想的当代价值，深化教育教学改革，是我们教育工作者的职责与使命。2021年是我国现代化建设进程中具有特殊重要性的一年，站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，我们要以习近平总书记教育重要论述为指导，深入开展学陶师陶研陶工作，培根铸魂、启智增慧，弘扬行知精神，不断砥砺前行。
王仁雷要求，一是学习陶行知，要坚持立德树人。立德树人中立德是根本，树人是核心。要学习陶行知，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。二是学习陶行知，要坚持为人师表。要学习陶行知，做学生道德成长示范者，坚持言行雅正