2009年省陶研会工作总结
    在省教育厅和省民政厅的领导、关怀下，根据本会建会宗旨，努力打造学会的学术形象和道德形象，紧紧围绕“三个抓手、两个阵地、一个保证”中心环节，踏实工作，热情服务，一年来工作取得长足进展，现总结如下：
一、    组织建设逐步推进
1.我会实验学校已有225所，为使每所实验学校都办成名副其实的学陶、师陶、研陶的阵地，办出自己学陶、师陶、研陶的特色，我们利用各种机会，请一些做得比较好的学校做典型介绍。如一月份在南京举办的实验学校校长会议、11月份在无锡东林举办的“生活教育课程化观摩活动”等，都为满足广大教师专业发展的需求，为学校之间、教师之间相互交流、相互分享提供了平台和机会，提供了学习典范，打造了品牌形象。
2.在“实验学校管理规范条例”的基础上，出台了实验学校评估细则，使得今年对第一批19所实验学校进行的考核评估更具可操作性。遵照今年的3号文（《关于对实验学校开展督查、评估的通知》），王铁军副会长赴徐州解放路小学进行督察调研，费炜炜秘书长到苏州吴江对四所学校进行考核评估，收到了一定的成效。
3．学前专业委员会进行了换届，调整了班子。职教专业委员会成立。壮大了我们的队伍。
 
  4．越来越多的学陶师陶学校申请成为我会实验学校，第五批实验学校的申报工作，已有１１8所学校申请参加。实验学校总量控制在３００所左右。
二．科研工作进一步开展。
1．1月10日在南京举办了实验学校校长工作会议，会上南京浦口行知小学、无锡东林小学、邳州铁富中学、吴江市陶研会等进行典型发言，周德藩会长、王铁军副会长在会上作重要讲话。周会长讲话的内容主要是如何开展学陶、师陶活动，王会长讲话的内容主要是通过学陶、师陶，如何构建和谐校园。会议进一步激发了各实验学校代表们学陶、师陶的热情，坚定了努力办好实验学校的决心。会议收到交流材料100余篇。共有109所学校领导或教师代表与会。
2．4月11日至12日，在南通市召开全省科研课题工作会议。 周会长、王会长在会上做重要讲话,海门教育局副局长许新海做重要发言，给到会代表以极大启示与帮助。南通、无锡、苏州、徐州的代表发言交流。会后出台《江苏省陶行知研究会规划课题管理办法（试行）》文件。其中，明确了课题管理与指导由学术委员会承担。
3．10月16日至17日，首届“行知杯”优秀论文颁奖大会暨“行知伴我成长”论坛在宁举办。会上周德藩会长致辞并对与会各位陶友提出了具体要求和希望。王铁军副会长在会上作了关于首届“行知杯”论文评选工作的汇报，对评审计划做了详细介绍，对各市陶研会认真组织、发动、参与论文评选工作，论文的质量、数量及专家们评审工作的严格认真精神作了充分的肯定。同时进一步强调了论文评选活动的目的和宗旨。与会代表及专家的发言精彩丰富。
4．11月6日至7日，在无锡东林小学举办了“生活教育课程化”大型教育观摩活动，与会代表300人参会。会上陈茜书记的经验介绍给与会代表以深刻启示；观摩“生活教育课程化”的精彩展示给代表们以深刻印象；杨启亮、成尚荣、孟晓东几位专家的发言精辟入里、富有哲理；周德藩会长的报告对“生活教育课程化”作了精深的阐释；王铁军副会长对活动作了点评与小结，高度评价了这次活动给人们的深刻启迪。活动可谓精致、精彩、精当。
5．由我会负责组织编写的陶行知教师读本和学生读本编稿工作已经完成，即将由高等教育出版社出版发行。
6．由我会负责组织编写的《缤纷行之路》续集由南师大出版发行10000册，发行工作得到各市陶研会及陶友们的热情支持，已顺利结束。
7．今年是会刊《行知研究》更名后的第一年，经过多方努力，编辑发行工作进展顺利，每期印数达3000册。《行知研究》已成为广