江苏省陶行知研究会与南京晓庄学院合
 
作修订再版《陶行知文集》
 
陶行知先生是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主主义战士和优秀的大众诗人。陶行知一生致力于批判旧教育、倡导新教育，在推进中国教育改革实践的基础上，形成了具有中国特色和世界价值的教育思想。他在儿童教育、职业教育、高等教育、教师教育、女子教育、终身教育、道德教育、科学教育等诸多方面均颇有建树，创新和发展了诸多领域的教育理论，为我国现代教育理论的丰富和发展作出了不朽的贡献。陶行知的教育思想博大精深，影响深远，不仅是在“教育救国”阶段具有重要的引领作用，在“教育兴国”阶段乃至我们今天“教育强国”阶段，都具有极大的影响力和指导作用。
陶行知的崇高品质和大爱精神是教育家精神的生动体现。他的高尚的人格、伟大的精神与精深的教育思想学说，光耀中华、影响世界、照亮后人。
教育家精神是历史的传承，更是对我们当下的鞭策；是高位的引领，更是成长的动力。为深入学习、践行陶行知教育思想，激励广大教育工作者以陶行知先生为榜样，大力弘扬教育家精神，培育和造就更多像陶行知先生那样的“四有”好教师，以陶行知教育思想为引领，深化教育教学改革，发展素质教育，推动我国教育高质量发展，在江苏凤凰教育出版社的精心策划下，从今年年初起，江苏省陶行知研究会、南京晓庄学院共同组织了一批具有丰富陶研经验和丰厚陶研成果的专家开始着手《陶行知文集》的修订再版工作。
在修订的过程中，我们注重突出以下三个方面：一是“全”，即让广大读者全面了解陶行知，全面理解和准确把握陶行知教育思想，全面挖掘陶行知教育思想的时代价值。二是“精”，在陶行知博大精深的教育理论著作中，通过研读陶行知先生的原著原文，精选最具原创力、最有世界影响的经典文献。三是“新”。新版《陶行知文集》在原书的基础上，注意另辟蹊径，从新的视角，根据广大读者的阅读心理和阅读需要，一改过去按照陶行知一生不同时期、不同建树、不同贡献来选文的体例，而是重捋陶行知先生的重要教育思想和理念，按照陶行知不同的教育思想、卓越的理论建树、重大的实践贡献来进行选文。全书分为上下两册，包含教育改革思想、生活教育、教师教育、乡村教育、科学教育、普及教育、儿童教育、德育思想、创造教育、民主教育、高等教育、政治思想12个板块，汇集了陶行知教育思想的精髓，精选了陶行知先生的201篇经典文章。
《陶行知文集》的再版，有利于保存和挖掘陶行知弥足珍贵的教育思想，有利于传播和普及陶行知教育思想，让陶行知教育思想进校园、进课程、进教材、进教师、进学生，让更多的人了解陶行知、认识陶行知、学习陶行知、走近陶行知，传承发扬陶行知教育思想和伟大精神，激发广大教育工作者树立“躬耕教坛强国有我”的志向和抱负，坚持为党育人、为国育才的使命和担当。《陶行知文集》的再版，也为广大教育工作者更加全面地、系统地研究陶行知提供了丰富的第一手资料，为提升陶行知教育思想在学术界的地位，促进国内外学术交流，扩大陶行知教育思想的世界影响，增加文化自信，提供了新的视角和理论支撑。更为关键的是，《陶行知文集》的再版，对于充分挖掘陶行知教育思想的时代内涵，有效运用陶行知教育思想解决当下我国教育的热点、难点、痛点问题，落实立德树人根本任务，培育学生核心素养，发展素质教育，实现教育公平，建设教育强国和推进教育高质量发展，都具有不可估量的意义和作用。
 
 


 
岳亦 撰稿